时墨讲得深入浅出，方法实用，语言通俗易懂，条理清晰，不像老师讲课那么枯燥，反而带着几分趣味性。

时墨还把自己整理的学习逻辑、答题技巧，甚至如何分配时间、如何整理错题本，都毫无保留地分享了出来。

同学们听得两眼放光，如获至宝。时不时点头附和，还有人拿出小本子，飞快地记录着。

过来询问的同学越来越多，把时墨的座位围得水泄不通。

“这么说太费劲儿了，很多细节也说不清楚。”时墨讲得口干舌燥，喝了口水，笑着说，“这样吧，我家里有一些之前自己整理的各科重点笔记和学习方法总结，挺零散的。我明天整理一下，带到学校来，大家需要的话可以看看。”

“真的吗？！”

“时墨你也太好了吧！”

“太谢谢你了时墨！我们一定好好看！”

同学们喜出望外，连连道谢。

在这个资料匮乏、学习主要靠课堂和手抄笔记的年代，学神无私分享自己的“秘籍”，简直是天大的好事！花钱都买不来！

时墨话说出去，但一想到她桌上那堆自己随手写写画画、有点乱的草稿纸和笔记本，开始头疼。

真要她自己整理成别人能看懂的“资料”，得花不少时间。

这时，时墨想起来，她得躺平啊！

【宿主，您可算想来了。】系统哀怨道，

后悔，就是后悔，它当初不该没忍住听宿主的话，花她的钱。

真是吃人嘴短，拿人手短！

它以后要控制住自己！